Erasmus Projesi gerçekleşti
Cahit Zarifoğlu Anadolu Lisesi, İngilizce Öğretmeni Aysel Teke tarafından hazırlanan ve Hırvatistan, Yunanistan, Türkiye, Portekiz ve Polonya’nın ortak olduğu Raising Responsible Citizen(Sorumluluk Sahibi Gençler Yetiştirme) adlı ERASMUS+ Projesi’nin ilk haraketliliğini 25 Kasım-1 Aralık tarihleri arasında Hırvatistan’a gerçekleştirdi.hırvatistan hareketliliğinin konusu, doğa ve çevre bilinci kazanmak, doğayı ve çevreyi korumak oldu.
Projenin Hırvatistan hareketliliğine Proje Koordinatörü Aysel Teke ile Okul Müdür Başyardımcısı Abdullah Yüksel, öğretmenler Mehmet Eren ve Elif Gümüş, 11.sınıf öğrencileri Bedirhan Şahin, Güldane Koç ve İrem Ordu katıldı.
Ev sahipliği Hırvatistan’ın başkenti Zagrep’e bağlı Zapresic kasabasında bulunan Ban Josip Jelacic Lisesi tarafından yapılan ilk hareketlilikte ekibimiz, Hırvatistan’ı nüfus ve yüzölçümü olarak ülkemize göre küçük ve soğuk fakat samimiyet, dost canlılığı ve misafirperverlikte bizimle aynı değerleri taşıyan bir ülke olarak nitelendirdi.
Hırvatistan’da çok sıcak karşılanan Cahit Zarifoğlu Anadolu Lisesi, proje ortağı ülkelerin eğitim sistemlerini yakından tanıma olanağı bulup koordinatör okulda derslere girdi; Hırvatistan eğitim sistemini eğitim sistemimizle karşılaştırma fırsatı buldu. Ekibimiz, proje kapsamında başkent Zagrep’i, UNESCO Dünya Kültür Mirası listesinde de bulunan Plitvice Göllerini gezdi. Katılımcılar, bu gezi sırasında gezdikleri yerlerle ilgili bilgiyi cep telefonlarına indirdikleri QR kod uygulaması ile edindiler, böylelikle gereksiz kâğıt kullanımının da önüne geçilmiş oldu. Proje ortakları, projenin Hırvatistan hareketliliğinin konusunun doğa ve çevre bilinci olması dolayısıyla fidan dikme etkinliğine katıldılar. Seramik tasarlama, dizayn etme öğrencilerin katıldığı bir başka etkinlik oldu. Okul fizik öğretmeni ve öğrencilerin birlikte icat ettikleri müzik enstrümanlarıyla katılımcılar eğlenceli dakikalar geçirdiler.
Ayrıca projede yer alan öğretmen ve öğrencilerimiz; düzenledikleri seminer ve sergilerle ülkemizi, kültürümüzü ve eğitim sistemimizi katılımcı ülkelere tanıttılar.
Proje süresince kendilerini konuk eden ailelerin yanında kalan öğrencilerimiz, kalıcı arkadaşlıklar edindiler. Yanlarında kaldıkları ailelerin takdirini kazanan öğrenciler, ailelerden ayrılırken duygusal anlar yaşandı.
Proje ekibinin Hırvatistan’da gözlemlediği diğer hususlar ise Türkçe ve Hırvatçada çok sayıda ortak sözcüğün kullanılması, Türk dizilerinin Hırvatistan’da sevilerek takip edilmesi ve her Hırvat’ın bu diziler dolayısıyla birçok Türkçe sözcük bilmesi oldu.
•Musa AYDOĞAN