REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KURUMSALLAŞMASINI BÜYÜK ORANDA TAMAMLADIK
Fatsa Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürü Recep Çap, “2002 yılından 2015 yılına kadar, kurumun ve hizmetlerinin tanıtımı yönünde önemli gelişme sağlandıklarını belirtti.
Müdür Çap konu ile ilgili yaptığı açıklamada: “ Kurumun yaptığı çalışmalarla hizmetlerinin niteliği ve talep edilirliği yönünden çok olumlu bir konuma geldik. Ayrıca hizmetlerin tanıtımı ve diğer kurumlarla yapılan iş birlikleri sonucu Rehberlik ve Araştırma Merkezi kurumsallaşmasını büyük oranda tamamlamıştır. Ayrıca kurumumuzda, her yıl olduğu gibi bu yıl da, 8.sınıfı bitiren öğrencilerimizin liselere yerleştirme işlemleri için, 6-16 Temmuz 2015 üniversite tercihinde bulunacak öğrencilerimiz için, 6-14 Temmuz 2015 tarihleri arasında, “Tercih Danışmanlığı” hizmeti sunucağız” dedi.
Müdür Çap: “Fatsa Rehberlik ve Araştırma Merkezi 2014-2015 eğitim-öğretim yılı faaliyet raporu Özel Eğitim Hizmetleri Bölümü çalışmaları kapsamında kurumumuzun görev bölgesindeki Aybastı, Çamaş, Çatalpınar, Fatsa, Kabataş, Korgan ve Kumru ilçelerinde, 01.09.2014 - 17.06.2015 tarihleri arasında bölümümüze ulaşan resmi ve destek eğitim talebi ile yapılan başvurulara Toplam: 1448 birey randevu verilmiştir. Bölümümüz beş kadrolu özel eğitim öğretmeni bölüm başkanı Vural Yılmaz, Özel Eğitim Öğretmenleri Kemal Limon, Güney Er, Musa Kaçar ve Fikret Yılmaz ve Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Bölümünden bir rehberlik öğretmeni tarafından belirtilen tarih aralığında 1448 öğrenci incelemesi yapılmış ve hepsinin rapor çıktısı alınıp veliye teslim edilebilir hale getirilmiştir. Bu öğrencilerden, 1103 öğrenci destek eğitime yönlendirilmiş, 965 bireye bireysel,137 bireye bireysel ve grupla destek eğitim önerilmiştir. Resmi Yönlendirmelerde ise: 602 öğrenciye tam zamanlı kaynaştırma eğitimi, 62 öğrenciye normal eğitime devam, 50 öğrenci Özel Eğitim İş Uygulama Merkezi 3. Kademe, 35 öğrenci Özel Eğitim Uygulama Merkezi 2. Kademe, 38 öğrenciye özel eğitim uygulama merkezi 1.kademe, 118 öğrenci okul öncesi eğitim tam zamanlı kaynaştırma, 95 öğrenciye özel eğitim sınıfı, 17 öğrenciye Özel Eğitim Uygulama Merkezi(Otistik),30 öğrenciye Halk Eğitim Merkezi Kursları,5 öğrenciye Otizm Hafif özel eğitim sınıfı, 13 öğrenciye Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezi Hafif Düzeyde Zihinsel Yetersizlik 3.kademe 1 öğrenciye görme engelliler özel eğitim sınıfı, 24 öğrenciye ise Evde Eğitim resmi tedbiri önerilmiştir” dedi.
.jpg)
